Категория: Тесты

Вставь пропущенные буквы 5 — 6 класс (карточки)

 Карточка №1  вставь пропущенные буквы и знаки препинания

  1. Ц..пленок прыгнул на ц..новку

И там на ц..почки привстал.

А мимо шёл ц..ган на танц.. ,

  • Ц..п – ц..п, — ц..пленка он позвал.
  1. Цапля ходит по болоту,

Ждут в гнезде ее птенц.. .

Ц..рк откроется в субботу,

Уж приехали борц.. .

Карточка №2                           Л..житься спать, р..сла трава, заг..рать на пляже, соприк..сновение с ним, р..стительный мир, запахло г..рью, изл..гать мысли, к..снуться рукой, подг..рела каша, выр..сли в лесу, играть в г..релки, разг..рается з..рька, выполнить сл..жение, к..сательная линия, зеленый р..сток, красивый заг..р, прол..жили путь, к..сается всех, северная з..ря, первое сл..гаемое, выр..щенный сад, медленно прик..саюсь, сияют з..рницы.
Читать далее

5 класс Тест. Подготовка к ВПР

I вариант

  1. Прочитай отрывок повести А.П. Чехова «Степь»                                        Сжатая рож(?), бур(?)ян, молочай, … -все, побуревшее от зноя, рыжее и полумертвое, теперь омытое росою и обласканное со…нцем, ож…вало, чтоб вновь зацвести. Над д…рогой с в…селым криком н…сились старички, в траве перекликались суслики, где-то далеко влево плакали чибисы. Стадо куропаток, испуганное брич(?)кой, всп…рхнуло и со своим мягким «тррр» п…летело к х…лмам. Кузнечики, сверч(?)ки, скрипачи и медве(д/т)ки зат…нули в тр…ве свою скрипуч(ую/юю), монотонную музыку.
  2. Читать далее

5 класс. Подготовка к ВПР

Осложнённое списывание» №2  подготовка к ВПР для 5 класса

Начало формы

       Я отпр…вился за горо… в лес погл…деть, заметно ли там приб…лжение всны. День был ясный, солнеч…ный. Х…р…шо в л…су в эту предв…сенн…  пору. В…сна чу…ствует…ся только в воздух…  Сон…це сл…пит глаза. Небо по- в…сенн..му голубе…т   плывут лё… кие белые об…л…ка. З…мля ещё покрыта льдом и снегом д…рев…я тоже укрыва…т сне…

Я ш…л по л…сной тр…пинк… и гл…дел по ст…р…нам. Вот и ш…рокая п…ляна, где кажд…ю в…сну токуют тетерева. Я зам…р от уд…вления: сколько на ней заяч…их сл…дов! Теперь зайц… нере…ко разгулива…т днём: выб….гут на п…лянку и гре…тся на ласковом солнышке.

 

Входящая диагностика по русскому языку 8 класс (сентябрь)

Входящая  диагностика  по русскому  языку 8 класс

1 вариант

1.Укажите предложение, в котором есть деепричастный оборот.

1) В течение двух недель, проведенных в пути, мы с мамой выходили только на перроны больших городов.

2) Небо выяснилось и, синея, мерцало холодным узором звёзд.

3) На берегах безымянных рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк.

4) Мотыльки летели со всех сторон на свет и падали, обожжённые, на скатерть.
Читать далее

Тест «Односоставные предложения»

Определите, какие это виды предложений.
1) Люблю музыку.
2) Стремитесь к добру.
3) Спешите в школу!
4) Оседлай  коня, коня быстрого.
5) Полети  лёгким соколом.
6) Размеч? по плечам кудри чёрные.
7) Разожги, распали  очи ясные.
8) Ворочусь, пронесусь вихрем, вьюгою.
9) По радио объявляют  посадку.
10) Уже грузят  багаж.
11) Теперь зубров не только охраняют, но и разводят.
12) На берегу разожгли костёр, начали варить уху, затянули песню.
Читать далее

Тест 8 класс, четвертый

№1 Расставить знаки препинания, найти грамматическую основу, дать характеристику.

1) В XIV столетии по данным историков Великий Новгород рос и богател.

2) Это было безусловно тем что во-первых он вывозил в другие страны на продажу воск сало меха а во-вторых продавал великолепные изделия новгородских ремесленников.

3) К несчастью его никто не оставил равнодушным.

4) Итак предложение было принято.
Читать далее

Тест 8 класс, третий

№1 Расставить знаки препинания, найти грамматическую основу, дать характеристику.

1) Но я знал от соседки и от бестолкового старика Ивана Дмитриева сторожа при пожарном сарае что Катерина Ивановна была одна на белом свете.

2) Всё дышало доверием красотой согласием радостью плодотворного труда.

3) Девочка приветливо улыбающаяся в нарядном платьице очень понравилась гостье.

4) Лицо несмотря на мелкие морщинки имело выражение невинности и юности.
Читать далее

Тест 8 класс, второй

№1 Расставить знаки препинания, найти грамматическую основу, дать характеристику.

1) Берёзки  начинают желтеть.

2) Всё дышало доверием красотой согласием радостью плодотворного труда.

3) Широкой полосой от края до края протянулся Млечный Путь.

4) Лицо несмотря на мелкие морщинки имело выражение невинности и юности.

5) Девочка приветливо улыбающаяся в нарядном платьице очень понравилась гостье.

№2  Расставить знаки препинания, найти составное именное сказуемое.
Читать далее

Тест 8 класс, первый

№1 Расставить знаки препинания, найти грамматическую основу, дать характеристику.

1) Солнце уже закатилось и приятная свежесть разлилась в воздухе.

2) Дождь размыл тропинку круто поднимавшуюся на курган.

3) Кое-где уже вспыхнули огоньки костров и вокруг них видны фигуры людей красноватые в блеске дня.

4) Облака дымчатые легкие неслись высоко в ярком небе.

5) Девочка приветливо улыбающаяся в нарядном платьице очень понравилась гостье.
Читать далее

Тест 8 класс

1. Укажи предложение с составным именным сказуемым.

1) Ты бы поговорил со мной.

2) Всё стало вокруг голубым и зелёным.

3) Прошло несколько месяцев.

4) В клетке соловей перестал петь.

2. Какое предложение является неопределённо-личным?

1) О любви в словах не говорят.

2) При сильном ветре выходить в море опасно.

3) Сад Капулетти.

4) Идёшь, на меня похожий, глаза устремляя вниз.

3. В состав какого предложения входит неполное предложение?

1) Знаешь, Зинка, я против грусти.
Читать далее